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工作動態

勞動關系學院積極探索勞動教育融入專業課堂

發表于: 2020-04-10 點擊:

根據近日黨中央國務院印發的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》港龙彩票登录中心,勞動關系學院立足當前教學工作實際港龙彩票登录中心,深入挖掘專業課程勞動教育元素港龙彩票登录中心,探索構建協同聯動的“勞動教育”特色課程體系。

勞動科學課堂,專業解讀何謂“勞動”。圍繞“勞動”關鍵詞港龙彩票登录中心,在《勞動法與勞動合同管理》《勞動經濟學》《勞動社會學》等課堂中,解鎖專業視角對“勞動”的解讀,培養與提升學生的專業素養。

在《勞動法與勞動合同管理》課堂中,周琳港龙彩票登录中心、楊曉兩位老師從法律角度融入“致敬最美勞動者”系列主題。在《勞動經濟學》課堂,王子鳳老師從無差異曲線視角給學生帶來“致敬勞動者、贊美勞動者無私奉獻”的生動一課。在《勞動社會學》課程中港龙彩票登录中心,孫婷玉老師以“‘社會人’應有的勞動觀念”為主題,引導學生要尊重每一種勞動港龙彩票登录中心港龙彩票登录中心,樹立正確的勞動觀念港龙彩票登录中心。在《勞動心理學》課程,竇博茹老師貫穿勞動幸福感這一理念,傳遞學生正確的職業觀。

勞動特色課堂,工會視角深度解讀“勞動者”港龙彩票登录中心。在《職工民主管理》《集體協商與集體合同管理》等特色課堂中港龙彩票登录中心,圍繞職工、協商等關鍵詞港龙彩票登录中心,剖析如何有效維護勞動者合法權益。

在《職工民主管理》課程中,袁征老師圍繞勞動者權益維護,以職工民主管理作用作為切入點,強調勞動者參與管理是維護勞動者利益的重要方式。在《集體協商與集體合同制度》課程中,趙抗抗老師就“集體協商制度的作用”港龙彩票登录中心,啟發學生思考集體協商制度在維護勞動者權益方面的作用。

勞動職業課堂港龙彩票登录中心,融入“勞育”樹牢“勞動價值觀”。在《勞動精神傳承與弘揚》《職業生涯規劃》《企業文化概論》等各類通識、專業課程中融入“勞動價值”與“勞動意識”,發揮特色勞育思政的作用,多角度解讀何謂“勞動精神”,不斷提高學生培養的專業素養和思想道德水平。

在《勞動精神傳承與弘揚》課程中,徐小萌老師將勞動精神細化為勞模精神和工匠精神,通過講述不同時代的勞動模范與大國工匠的感人事例展現出故事背后相同的勞動者精神港龙彩票登录中心。在《職業生涯規劃》課程中,董敬文老師帶領學生開啟一段探索與追尋職業生涯意義的旅程。在《企業文化概念》的課堂港龙彩票登录中心,顧欣欣老師從企業文化與職工文化的視角為學生解讀文化軟實力的影響與價值。

勞動關系學院將繼續努力探索與實踐勞動教育課程的系統性建設,發揮國家一流本科專業“勞動”特色優勢,通過勞動專業課程、勞動職業課程與勞動特色課程的交叉與融合,提升勞育價值,深化勞動教育的內涵研究,助力全方位育人教學目標的實現。

(來源/勞動關系學院 供稿審核/耿艷麗 編輯/李彧欽)

 

 

 

 

 

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